Епилептолошка школа

ТЕМЕ и ПРЕДАВАЧИ

23.јуни 2005

08.15 Окупљање полазника испред Хисто-физиолошког института МФ у Београду (ул.Вишеградска 26, Београд)

08.30 Полазак аутобуса из Београда до Иришког венца

09.45 Коктел добродошлице у Хотелу «Норис» на Иришком венцу

10.00-10.05 Проф.др Небојша ЈОВИЋ
Отварање Школе

10.05-13.00 Модераторска саопштења 1

др Катарина Копрившек (Нови Сад, С.Каменица)

Магнетна резонанца у дијагностици поремећаја развоја церебралног кортекса
Доц.др Татјана Стошић-Опинћал (Београд)

Цереброваскуларна обољења као узрок епилепсије
Проф.др Милена Ђурић (Београд)

Повремени конвулзивни напади у дечјем узрасту
Проф.др Небојша Јовић (Београд)

Кортикалне дисплазије и епилепсије

13.00-14.00 Ручак

15.30-19.00 Прикази случајева и саопштења на тему по избору

Рад у малим групама подразумева поделу полазника у 4 групе.
За сваку групу је задужен по један ко-модератор.
Ова сесија почиње приказом случаја ко-модератора
Модератор и ко-модератор у договору са полазницима одређују број и трајање пауза за освежење.

20.00 Вечера

Модератори ће анализовати текстове радова полазника који неће усмено излагати приказ случаја или тему по свом избору. Своје коментаре, примедбе и сугестије ће саопштити полазницима у непосредном контакту током одржавања Школе.

24.јуни 2005

10.00-12.30 Модераторска саопштења 2

Проф.др Жарко Мартиновић (Београд)

Депресија код болесника с епилепсијом
Доц.др Ксенија Божић (Нови Сад)

Епилепсија и психозе
Доц.др Драгослав В. Сокић (Београд)

Клинички значај психогених неепилептичких напада
Проф.др Мирјана Спасић (Ниш)

Када почети и када прекинути фармаколошки третман епилепсије?

13.00-14.00 Ручак

15.30-17.30 Ко-модераторска саопштења

др Никола Војводић (Београд)

Антиепилептичка терапија код трудница и дојиља
Доц.др Марија Кнежевић-Поганчев (Нови Сад)

Рани психомоторни развој деце мајки с епилепсијо
др Милан Борковић (Београд)

Рационална антиепилептичка политерапија
др Стева Лукић (Ниш)

Клинички значајне интеракције АЕЛ

18.00 Одређивање тема за израду power-point презентације
(по 2 полазника ће имати на располагању 1 компјутер)

У времену пре и после вечере, полазници ће конципирати своје теме.
Имаће на располагању и време до почетка саопштења сутрадан у 10.00.
Ко-модератори ће им бити доступни за све видове стручне помоћи.

21.00 Свечана вечера (уз музички програм)
Спонзорисана од стране Компаније GlaxoSmithKline

25.јуни 2005

10.00-13.00 Саопштења на задату тему (по један полазник по избору саопштава рад) рад у малим групама (подела у 2 групе сa по 8 саопштења полазника)
Сваки ко-модератор је задужен за стручну и техничку помоћ групи од 8 полазника (4 теме)

13.00 Ручак

14.30 Завршне напомене

По завршетку рада је планиран повратак у Београд. У повратку ће бити организована посета фрушкогорским манастирима Крушедолу и Гргетегу.

Теме предавања су одабране на основу предлога полазника.
Предавачи су припремили и благовремено проследили предавања у облику текста или «handouts» слајдова. Сва предавања су отшампана у посебној, технички добро опремљеној и квалитетној публи-кацији 5. Епилептолошке школе под називом: «Епилептолошке теме – III». Сви полазници Школе су на дан одржавања, добили предавања у штампаном облику.
Квалитет сваког предавања је по завршетку свих саопштења предавача, био оцењен анонимним попуњавањем Листа за процену предавања. Лист је сачињен према критеријумима за евалуацију квалитета едукативних предавања, које је сачинила ЕУРЕПА.

Пре почетка школе, сваки полазнике је припремио и послао/доставио текст са:
1) приказом случаја из сопствене епилептолошке праксе или
2) прегледним чланком на једну епилептолошку тему
Припрема текста је била у складу са унапред дефинисаним упуствима.
Након саопштења, сви прикази су дискутовани. Презентација приказа jе организoвана у више сесија, по принципима рада у малим групама. Рад је координисан и оцењиван од стране минимум 2 (ко)модератора по сесији.
У посебној сесији су у малим групама дискутовани прикази случајева који нису припремљени за усмену презентацију
Сваки модератор је добио Лист за процену квалитета приказаног случаја и бројчаном оценом од 1 до 5 оценио следеће карактеристике приказа: 1.) Анамнеза и класификација, 2.) Дијагностички поступак, 3.) Терапијска одлука, 4.) Стручна терминологија, 5.) Закључивање.
Прикази случаја који нису усмено изложени су накнадно оцењени по истим принципима.

По први пут у едукативном циклусу који организује Лига, Школа је организована током три радна дана. Током другог и трећег дана рада, учесници су припремали и саопштавали презентације на задате епилептолошке теме (у форми MS Power Point презентација). Списак задатих епилепто-лошких тема је приказан (в. доле).
Избор задатих тема и радних група (2-3 полазника) је учињен методом случајног избора. Свака радна група је имала приступ персоналном рачунару и могућност консултације са (ко)модераторима.
Шта више, већина полазника је показала изузетан ентузијазам и интересовање, те је значајан део слободног времена употребила за припрему задате теме. Из техничких разлога интернет веза није функционисала, што је отежало рад, али није спречило полазнике да и током касних ноћних часова направе сјајне презентације. Радна атмосфера, колегијални дух и невероватна посвећеност раду су били импресивни.
Презентација задатих тема је вероватно и због тога била на високом научном нивоу, те већина учесника заслужује високе оцене.
Презентација задатих тема је организована у три одвојене сесије, координисана и оцењивана од стране минимално 2-3 (ко)модератора. Све теме су презентоване и дискутоване.